SV, sånn akkurat passe uklar

SV-ledelsens forsøk på å forklare hva partiets nei til friskoler innebærer har gjort meg mer forvirret enn opplyst. Det er selvsagt en mulighet for at det er min feil og ikke SVs. Men først vedtar man altså et nei til friskolene:

SV har en klar målsetning om å avvikle religiøse privatskoler. Derfor vil vi stramme inn muligheten til å opprette religiøse privatskoler, selvfølgelig innafor de rammene som menneskerettighetene setter, sier Solhjell.

Så blir den samme Solhjell omtrent like uklar som en elev som ikke har gjort hjemmeleksa si:

- Regjeringens nåværende politikk ligger fast og alternativer skal være tillatt. Men det skal skje innenfor rammene av det offentlige, understreker kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell.

Han mener at vedtaket derfor ikke vil bety store endringer sammenlignet med regjeringens politikk.

Solhjell sier at vedtaket ikke betyr at SV sier nei til Steinerskoler og andre pedagogiske alternativ, men han understreket gang på gang da han ble spurt hva vedtaket egentlig betyr, at det skal skje innenfor offentlige rammer.

Men har Solhjell glemt at dagens friskoler operer "innenfor rammene av det offentlige"? Det er ikke mer enn 2 år siden SV var med på kompromisset om den nye friskoleloven. Fremmet av SVs kunnskapsminister.

Blir det kanskje lettere å avvise krav om muslimske skoler med dette vedtaket? Uten at man blir beskyldt for intoleranse? Men hva med menneskerettighetene?

Artikkel 26, punkt 3: "Foreldre har fortrinnsrett til å bestemme hva slags undervisning deres barn skal få."

Men SV har ikke alltid vært like kritiske til privatskoler. Heller ikke de som har bedratt det offentlige.

Analfabeten i Klassekampen

Anders Horn i Klassekampen, forsøker så godt han kan å fjerne inntrykket av venstresidens skolepolitikk som "lek og trivsel" når han omtaler SVs nyfrelste forsøk på å øke kvaliteten i norsk skole. Hans dype analyse ender med å utmeisle forskjellen mellom ventre og høyre som:

Å reise en skolepolitikk som tar sikte på å løfte de svakeste elevene - det må være venstresidens oppgave. Slik høyresiden ser det som sin oppgave å løfte enerne, men gi blaffen i resten.

Forklaringen på hvordan han har kommet frem til dette resultatet, kan man finne i hans egen tekst.

"At mange elever går ut av skolen som funksjonelle analfabeter"

Det synes jeg var i overkant selvutleverende.

Dette er en like dypsindig analyse av Anders Horns leseferdigheter, som hans analyse av høyresidens skolepolitikk.

Som forelder til 2 barn har jeg kunnet følge høyresidens skolepolitikk på nært hold i flere år. I Høyrestyrte Bærum. Jeg har ennå ikke sett noe som bekrefter at deres politikk går ut på å gi blaffen i de som ikke er eslet til å bli preseterister.

Og jeg takker høyere makter for at det ikke er SVs og venstresidens tidligere forslag til skolepolitikk som har vært ført.